Diverzitás és inklúzió a felsőoktatásban, 2020
Szerzők: Varga Aranka, Vitéz Kitti, Orsós István, Fodor Bálint, Horváth Gergely
Tanulmányunk hazai és nemzetközi írásokra támaszkodva tisztázza az inklúzió és a
diverzitás fogalomkörét. Vizsgáljuk, hogy miként vált a felsőoktatás jellemzőjévé a diverzitás, valamint az inkluzivitás fókuszba kerülése mögött meghúzódó további okokat
és következményeket. Kérdőíves kutatásunk arra irányult, hogy a Pécsi Tudományegyetem diverz hallgatói köre (N:809) mennyire részese az egyetemi közösségi és tudományos életnek, mutatnak-e különbséget a társadalmi hátránnyal küzdők a bevonódásban.
Az eredmények rámutattak, hogy a nagy egyetemi programokon a társadalmi hátrányban levők alulreprezentáltak, azonban a szakkollégiumok és egyéb mikroközösségek
nagyobb mértékben képesek a személyes megszólításra, az inkluzív közeg biztosítására.